الذكاء الاصطناعي وحل المشكلات في مجال التعليم

يشير الذكاء الاصطناعي إلى محاكاة الذكاء البشري في آلات مبرمجة للتفكير مثل البشر وتقليد سلوكهم، ويمكن أيضًا تطبيق المصطلح على أي آلة تظهر خصائص مرتبطة بالتفكير البشري، مثل التعلم وحل المشكلات.

جلبت تقنية الذكاء الاصطناعي أيضًا العديد من الفوائد في مختلف المجالات، بما في ذلك التعليم، ويقول العديد من الباحثين إن الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي يمكن أن يحسنا مستوى التعليم. النِّقَاط التالية:

المرونة في وقت الدراسة

يوفر التطبيق المستند إلى الذكاء الاصطناعي فرصًا تعليمية مناسبة للطلاب، حيث يمكن للطلاب تلقي تعليقات من المعلمين خلال ساعات الدراسة العادية.

توفر تطبيقات الذكاء الاصطناعي أيضًا للطلاب فرصًا تعليمية عالمية 7 أيام في الأسبوع،24/7،وتوضح أن أي طالب يمكنه تعلم كل شيء وفقًا لسرعته وقدرته الخاصة، دون الرجوع إلى مدرس، ويمكن للطلاب من جميع أنحاء العالم السفر دون توليد. السفر والحصول على تعليم جيد دون تكلفة والمعيشة.

توفير خيارات متنوعة للطلاب

يحتاج العديد من الطلاب إلى مساعدة إضافية خارج الفصل الدراسي، سواء كانت المساعدة في أداء الواجبات المنزلية، أو التحضير للامتحانات، ومن الصعب العثور على مدرسين لديهم وقت فراغ كافٍ لتلبية تلك الاحتياجات، وهذا ما توفره تطبيقات الذكاء الاصطناعي للطلاب،مما يعني أنهم يقدمونها المساعدة للطلاب حسب الحاجة خاصتي.

يُعد مدرسو الذكاء الاصطناعي وروبوتات الدردشة ممتازين أيضًا في مساعدة الطلاب على التعامل مع جوانب مختلفة من التعلم اللامنهجي، وعلى الرغم من الطلب المتزايد على المعلمين، يمكن لأدوات الذكاء الاصطناعي أن تساعد الطلاب في التغلب على نقاط الضعف.

تحديد مهارات الطلاب وتقديم التوصيات المناسبة لهم

يمكن إنشاء خطط دراسية مخصصة للطلاب بناءً على خبرتهم التعليمية ومعرفتهم. بفضل الذكاء الاصطناعي الحديث الذي يمكّن الطلاب من اتباع نهج شخصي لبرنامج التعلم الخاص بهم بناءً على جوانب خبرتهم وتفضيلاتهم، يمكن للذكاء الاصطناعي التكيف مع مستوى معرفة كل طالب ومعدل التعلم والأهداف المتوقعة والتعزيزات نتعلم منها.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن للحلول التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي تحليل تاريخ التعلم السابق للطلاب، وتحديد نِقَاط الضعف لديهم، واقتراح الدورات التدريبية الأفضل بالنسبة لهم لتحسين أدائهم، والتي ستعكس بشكل إيجابي تعلمهم وتزودهم بالعديد من فرص التعلم الشخصية المناسبة.

والجدير بالذكر أن الحلول المستندة إلى الذكاء الاصطناعي يمكن تكييفها مع المستوى التعليمي للطلاب ومعدل التعلم والأهداف التعليمية الحالية ؛ يمكن للتطبيقات التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي تحليل تاريخ التعلم السابق للطلاب وتحديد نِقَاط الضعف وتقديم الدروس بناءً على هذه المعلومات.

لذلك، يوفر الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته خيارات متنوعة بناءً على احتياجات الطلاب. يمكن أن تتكيف الحلول المستندة إلى الذكاء الاصطناعي مع نِقَاط ضعف الطلاب وتوفر المواد التعليمية بناءً على نِقَاط ضعفهم، مثل إجراء الطلاب لاختبار قبل بَدْء استخدام التطبيق ؛ سيقوم التطبيق قم بتحليلها وتقديم المهام والدروس المناسبة.

توفير مرشدين افتراضيين لمتابعة الطلاب

توفر المنصة القائمة على الذكاء الاصطناعي مدرسين افتراضيين لتتبع تقدم الطلاب، وبينما يمكن للمدرسين البشر فقط فهم احتياجات الطلاب بشكل أفضل، فمن الجيد الحصول على تعليقات فورية من المعلمين الافتراضيين.

حصول الطلاب على إجابات سريعة 

تعد الاستجابة السريعة واحدة من أهم المزايا التي يمكن أن يجلبها تطبيق قائم على الذكاء الاصطناعي للطالب، ولا شيء أكثر إحباطًا من إجابة سؤال الطالب بعد ثلاثة أيام، ويمكن للذكاء الاصطناعي مساعدة الطالب في ثوانٍ العثور على إجابات لأكثر الأسئلة التي يطرحها الطلاب بشكل متكرر الأسئلة عبر الدعم الأتمتة وذكاء المحادثة.

إتاحة التعليم عن بعد للطلاب حول العالم

يوفر الذكاء الاصطناعي العديد من الفرص لتبادل المعرفة والتعلم حول العالم، حيث يتيح الذكاء الاصطناعي للطلاب دراسة الدورات والبرامج التدريبية المختلفة، بالإضافة إلى توفير العديد من المنصات بمواد تعليمية تفاعلية من أفضل المعلمين.

يوفر الذكاء الاصطناعي أيضًا فرصًا للطلاب الذين يتحدثون لغات مختلفة أو لديهم مشاكل بصرية أو سمعية، على سبيل المثال، مترجم العرض هو حل قائم على الذكاء الاصطناعي يقوم بإنشاء تَرْجَمَة فورية، مما يسمح للطلاب بالاستماع أو القراءة بلغتهم الأم.

تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل متخصص

يسمح الذكاء الاصطناعي للطلاب بالتركيز على احتياجاتهم الفردية، وتستثمر العديد من المنصات التعليمية الكبيرة مثل Carnegie Learning في الذكاء الاصطناعي لتقديم دروس أكثر تخصيصًا، حتى يتمكن المتعلمون من ملء معرفتهم بالمواد التي أعدوها فارغة وإثراء معارفهم. دراسة.

نظرًا لأن الذكاء الاصطناعي أصبح أكثر ذكاءً، فقد أصبح من الممكن مسح وتحليل تعابير وجه الطلاب، على سبيل المثال،إذا كان الفصل صعبًا للغاية، يمكن للمنصة تغيير الفصل وفقًا لاحتياجات الطلاب.

لا يمكن للطلاب فقط ولكن أيضًا للمعلمين الاستفادة من تطبيق الذكاء الاصطناعي على النحو التالي:

تحديد نِقَاط ضعف الطلاب لتطوير المناهج الدراسية

يوفر الذكاء الاصطناعي نظرة ثاقبة لنقاط الضعف. تسمح الدورات المختلفة للطلاب برؤية الفجوات في معرفة الطلاب. على سبيل المثال، إذا أجاب العديد من الطلاب بشكل غير صحيح على سؤال، يمكن لـ Coursera إخطار المعلم، مما يمنح المعلم الفرصة للتركيز على ضعف الشخص. أشر إلى طلابهم.

مثلما يمكن للذكاء الاصطناعي تخصيص الدروس للطلاب، يمكن للمدرسين أن يفعلوا الشيء نفسه للطلاب من خلال تحليل قدراتهم وتاريخ التعلم، فإن الذكاء الاصطناعي يمكّن المعلمين من فهم المواد والدروس التي يجب إعادة تقييمها بوضوح.

من خلال تحليل الاحتياجات المحددة لكل طالب، يمكن للمدرسين والأساتذة تعديل مناهجهم الدراسية لمعالجة الفجوات المعرفية الأكثر شيوعًا أو المجالات الصعبة قبل أن يتخلف الطلاب كثيرًا عن أقرانهم.

تطوير المناهج الدراسية بشكل أفضل

تساعد التقنيات الحديثة مثل الواقع الافتراضي واللعب على إشراك الطلاب في عملية التعلم، مما يجعلها أكثر تفاعلية ومنحهم الفرصة للعثور على معلم جيد، وتجدر الإشارة إلى أن المنصات التعليمية بها عدد كبير من المعلمين، مما يمنح الطلاب مُنحت الفرصة للتواصل مع معلمين محترفين من دول أخرى بناءً على خبرتهم التدريسية والمهارات الشخصية.

الإجابة على أسئلة الطلاب المتكررة

من المعروف جيدًا أن العديد من المعلمين ليس لديهم وقت فراغ للطلاب بعد التدريس لساعات طويلة في المدرسة، وفي هذه الحالة، يعد مدرسو الذكاء الاصطناعي وروبوتات الدردشة حلاً مثاليًا لأن روبوتات المحادثة لا يمكن أن تحل محل المعلمين تمامًا.

يمكن أن توفر روبوتات الدردشة للطلاب تجرِبة تعليمية فردية دون الحاجة إلى المعلمين للإجابة على الأسئلة على مدار اليوم، في الواقع، يمكن لروبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي الإجابة على أسئلة الطلاب بوقت استجابة يبلغ 2.7 ثانية.

يمكن أيضًا الإجابة على الأسئلة المتداولة من خلال الوصول إلى قاعدة المعرفة الكاملة بالمدرسة من خلال برامج الدردشة التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي والتي تجيب على مجموعة متنوعة من الأسئلة العامة والمتكررة التي يطرحها الطلاب عادةً دون مشاركة المعلم، ولا سيما AI Make يتمتع المعلمون بمزيد من الوقت للتركيز على تخطيط الدرس أو البحث عن الدروس أو زيادة مشاركة الطلاب.

وتجدر الإشارة إلى أن أسئلة الطلاب متنوعة في العملية التعليمية، وبعضها محدد للغاية ويتطلب اهتمام الأساتذة. العديد من هذه الأسئلة شائعة، ويمتلئ أعضاء هيئة التدريس والموظفون بالأسئلة كل يوم. التأسيس يجعل من الصعب على الطلاب الحصول على المعلومات اللازمة.

يمكن للذكاء الاصطناعي أيضًا مساعدة الطلاب في العثور على إجابات للأسئلة في ثوانٍ، دون إضاعة الوقت في محاولة الاتصال بالمعلمين أو الشعور بالحرج من سؤال زملائهم في الفصل.

أتمته المهام الروتينية

يمكن أن تمنح أتمته العمليات اليدوية المختلفة للمعلمين مزيدًا من الوقت للتركيز على كفاءاتهم الأساسية، حيث يعترف معظم المعلمين بأنهم يعانون إدارة الوقت، وهو أمر لا بأس به نظرًا لعدد المهام في قوائم المهام اليومية الخاصة بهم.

بينما يرغب المعلمون في قضاء المزيد من الوقت في تعليم الطلاب وجهًا لوجه والبحث والاستمرار في تعليمهم، فليس لديهم الوقت، لذلك يمكن أن يساعد الذكاء الاصطناعي في توفير فجوات وقت المعلمين من خلال أتمته المهام، وتحليل أداء الطلاب، وجسرالتعلم.

وفقًا لمسح تيليغراف، يمكن لقوة الذكاء الاصطناعي أتمته معظم المهام الروتينية، بما في ذلك العمل الإداري، وتصحيح الأوراق، وتقييم أنماط التعلم والإجابة على الأسئلة العامة. يقضي المعلمون 31٪ من وقتهم في التخطيط للدروس وتصحيح الامتحانات والقيام بالأعمال الإدارية.